{"id":11595,"date":"2024-08-08T09:21:23","date_gmt":"2024-08-08T14:21:23","guid":{"rendered":"http:\/\/educacion-al-paciente.loscomuneroshub.com\/?p=11595"},"modified":"2024-08-12T13:50:14","modified_gmt":"2024-08-12T18:50:14","slug":"ninos-con-trastorno-del-espectro-autista-tea","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/loscomuneroshub.com\/educacion-al-paciente\/ninos-con-trastorno-del-espectro-autista-tea\/","title":{"rendered":"Ni\u00f1os con trastorno del espectro autista (TEA)"},"content":{"rendered":"

Para poder ejercer una intervenci\u00f3n de calidad debemos conocer las principales caracter\u00edsticas que presenta un menor con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en los \u00e1mbitos sociales:<\/div>\n

\n
\n\t\t\t\t

Descargar<\/span><\/a><\/p>

<\/div><\/div>\n\t<\/div><\/div><\/div>\n

\"\"\u21d2<\/span><\/strong> Dificultad para mantener la atenci\u00f3n en las actividades.<\/p>\n

\u200b\u21d2 <\/span><\/strong><\/span>Tienen problema para llevar a cabo un juego funcional y simb\u00f3lico.<\/p>\n

\u200b\u21d2 <\/span><\/strong><\/span>Carecen de estrategias para interactuar con iguales.<\/div>\n

\u21d2<\/span><\/strong> Tienen un abanico reducido de intereses.<\/p>\n

\u200b\u21d2 <\/span><\/strong><\/span>Dificultad para respetar normas sociales b\u00e1sicas (respetar turnos, pedir las cosas a los dem\u00e1s, etc.)<\/p>\n

\u200b\u21d2 <\/span><\/strong><\/span>Dificultad para resolver posibles problemas que se presenten en el juego o relaciones sociales.<\/p>\n

\u200b\u21d2 <\/span><\/strong><\/span>Poco inter\u00e9s o motivaci\u00f3n en las relaciones con iguales, debido a posibles fracasos en intentos anteriores.<\/div><\/div>\n

\n

Ejercicios<\/span>\u00a0<\/strong><\/h2>\n

\"\" Pedir siempre que mire a los ojos cuando quiera comunicar algo.<\/div>\n

\"\" Realizar juegos para reforzar el pensamiento anal\u00edtico con acertijos.<\/div><\/div>\n

\"\"<\/p>\n

\n
Implementar textos complejos y realizar preguntas.<\/div>\n<\/div><\/div>\n

\"\"

<\/div> Mostrar l\u00e1minas de comunicaci\u00f3n.<\/div><\/div>\n

\"\"Reforzar lenguaje con actividades de la vida diaria por medio de l\u00e1minas de comunicaci\u00f3n aumentativa alternativa.<\/div>\n

\"\" Apoyo con l\u00e1minas de Arasaac. Comunicaci\u00f3n aumentativa alternativa, y tableros comunicativos por medio de l\u00e1minas visuales.<\/div><\/div>\n

<\/div>

\"\"<\/p>\n

\n

Se puede leer sobre el m\u00e9todo Floor Time para aumentar comunicaci\u00f3n de los ni\u00f1os con autismo.<\/p>\n<\/div>\n

<\/div><\/div><\/div>\n
\n
<\/div>\n

\"\"Dificultades<\/strong><\/span><\/h2>\n
<\/div>\n

\u21d2 Dificultad a nivel verbal, tanto expresiva como comprensiva.<\/span><\/p>\n

\n
\n
\n
\n

\u21d2<\/strong><\/span> Dificultad para mantener la atenci\u00f3n.<\/p>\n

\u21d2<\/strong><\/span> Incomprensi\u00f3n de las normas del juego.<\/p>\n

\u21d2<\/strong><\/span> Problemas de equilibrio.<\/p>\n

\u21d2<\/strong><\/span> Problemas con la atenci\u00f3n conjunta.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
\n
<\/div>\n

\"\"Actividades adicionales\u00a0<\/strong><\/span><\/h2>\n
\n
\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n

\u21d2<\/strong><\/span> Asociar tama\u00f1os.<\/p>\n

\u200b\u21d2 <\/strong><\/span>Asociar formas.<\/p>\n

\u200b\u21d2 <\/strong><\/span>Rueda de emociones.<\/p>\n

\u200b\u21d2 <\/strong><\/span>Cartas sil\u00e1bicas.<\/p>\n

\u21d2 <\/strong><\/span>\u200b<\/span>Seguimiento visual.<\/p>\n

\u200b\u21d2 <\/strong><\/span>L\u00e1minas de categor\u00edas sem\u00e1nticas.<\/p>\n

\u21d2 <\/strong><\/span>\u200b<\/span>Medios de transporte, partes de la casa.<\/p>\n

\u200b\u21d2\u00a0<\/strong><\/span>Asociaci\u00f3n de letras y conformar palabras. (Aplica para ni\u00f1os que sepan leer y escribir).<\/p>\n

\n
\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div><\/div>\n

\u21d2\u00a0<\/strong>\u200b<\/span>Esquema corporal.<\/p>\n

\u200b\u21d2\u00a0<\/span><\/strong>Sombras de animales.<\/p>\n

\u21d2\u00a0<\/strong>Colores.<\/p>\n

\u21d2\u00a0<\/strong>Abecedario.<\/p>\n

\u200b\u21d2\u00a0<\/strong><\/span>N\u00fameros.<\/p>\n

\u21d2<\/strong><\/span> Prendas de vestir de ni\u00f1o y de ni\u00f1a.<\/p>\n

\u21d2 <\/strong><\/span>\u200b<\/span>Todos los ni\u00f1os deben realizar praxias orofaciales.<\/p>\n

<\/div>\n
<\/div><\/div>\n

\u21d2 <\/strong><\/span>\u200b<\/span>Medios de comunicaci\u00f3n.<\/p>\n

\u200b\u21d2 <\/strong><\/span>Figuras geom\u00e9tricas.<\/p>\n

\u200b\u21d2 <\/strong><\/span>Palos de colores.<\/p>\n

\u200b\u21d2 <\/strong><\/span>Partes de la casa.<\/p>\n

\u200b\u21d2 <\/strong><\/span>Sonidos onomatopeyas de los animales.<\/p>\n

\n
\n
\n
\n

\u21d2 <\/strong><\/span>Sonidos onomatopeyas del cuerpo.<\/p>\n

\u200b\u21d2 <\/strong><\/span>Clasificaci\u00f3n por forma y color asociando a cantidad num\u00e9rica.<\/p>\n

\u200b\u21d2 <\/strong><\/span>Dimensiones: grande peque\u00f1o-alto, bajo, gordo, flaco.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Para poder ejercer una intervenci\u00f3n de calidad debemos conocer las principales caracter\u00edsticas que presenta un menor con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en los \u00e1mbitos sociales: \u21d2 Dificultad para mantener la atenci\u00f3n en las actividades. \u200b\u21d2 Tienen problema para llevar a cabo un juego funcional y simb\u00f3lico. \u200b\u21d2 Carecen de estrategias para interactuar con iguales….<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_mi_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/loscomuneroshub.com\/educacion-al-paciente\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11595"}],"collection":[{"href":"https:\/\/loscomuneroshub.com\/educacion-al-paciente\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/loscomuneroshub.com\/educacion-al-paciente\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/loscomuneroshub.com\/educacion-al-paciente\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/loscomuneroshub.com\/educacion-al-paciente\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11595"}],"version-history":[{"count":37,"href":"https:\/\/loscomuneroshub.com\/educacion-al-paciente\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11595\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20034,"href":"https:\/\/loscomuneroshub.com\/educacion-al-paciente\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11595\/revisions\/20034"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/loscomuneroshub.com\/educacion-al-paciente\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11595"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/loscomuneroshub.com\/educacion-al-paciente\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11595"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/loscomuneroshub.com\/educacion-al-paciente\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11595"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}